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給AI成為老師的機會 內地推出AI助教

May 7th, 2018

給AI成為老師的機會 內地推出AI助教

給AI成為老師的機會 內地推出AI助教

在不久的將來也許AI會成為我的老師。被人工智能武裝的教室會是什麼樣?4月23日,在首屆數字中國建設峰會數字海絲AI教育成果發佈會上,網龍推出的全球首款AI助教,描繪了智能教室「一師千助教」的圖景。老師通過智能語音就能操控整個課堂,學生通過人臉識別就能線上簽到,作業通過101教育PPT-AI助教就能實現個性化定制和線上批改。

AI化身助教 智能教室實現語音控制

「注意,陳老師還有三秒到達現場,大家請安靜,準備上課啦!」上課鈴聲響起,教室的白板上旋即出現AI助教「奇奇」的身影,隨後,老師步入課堂。

「報告陳老師,經過現場人臉比對,今日全員到位,無人缺席。」「奇奇」語音未落,白板上就展示了學生的出勤信息。這節課,陳老師將在「奇奇」的輔助下,為一群二年級的孩子們上一堂詩歌賞讀課。

「同學們,今天我們來學習《靜夜思》。」語音輸入後,白板立刻轉換為《靜夜思》的虛擬場景。

「大家想不想見一見『詩仙』李白?」在一陣歡呼聲中,陳老師把李白請到了現場。只見「奇奇」搖身一變,白板上出現了李白的虛擬形象,緩緩向同學們走來。李白不僅能開口說話,跟師生互動,還能為現場學生的表現進行評分。

為了進一步檢測學生們的掌握情況,陳老師佈置了習題,學生們打開平板現場作答。通過實時數據抓取,屏幕上隨即出現了同學們的答題情況分析。

「古詩中的情境與孩子們的生活經驗有一定距離,AI助教營造了課堂的體驗氛圍,讓孩子們能更好地走近李白,相信對他們的拓展性學習很有幫助。」陳老師說,她相信未來教室在AI等智能手段的輔助下,會給教育帶來有益的變革。

據網龍開發總監方振華介紹,AI助教不僅實現了課堂數據的實時反饋,還能及時追蹤課後數據,將根據學生們在課堂上的數據反饋,有針對性地佈置適合他們個人水平的習題,並進行線上批改,幫助學生做課後的提高。

給每個AI一個身體 讓一師千助教走向現實

網龍推出的全球首款AI助教,其豐富的功能讓在場者見證了智能教育的無限可能。

人臉識別、語音評測……這些看似複雜的黑科技,其操作方式卻並不複雜。101教育PPT是AI助教的核心載體,它是一款專業服務教師的備授課軟件。

「AI可以全方位地輔助、配合老師,打造與眾不同的雙師課堂,由於AI形象千變萬化,讓『一師千助教』成為了現實。」方振華說,AI的加入,實現智能個性化備課、個性化教學、個性化作業、自動批改、語音評測、教學建議等功能。

101教育PPT在不改變老師授課習慣的前提下,依托學前、K12、中高職等多個教學階段的海量教學資源,通過與牛津大學出版社、培生教育、東京書籍、迪士尼等優秀內容生產商的合作,打造全球頂級的教育資源平台。目前該平台的資源總量近5萬個,每月還以上千個的數量高速增長。

憑借豐富的素材庫,強大的人模庫,幫助老師快速搭建高質量課件,實現輕鬆備課、高效授課,智能化地滿足老師課前、課中、課後的教學需求。

AI技術的加持下,通過對李白、韓梅梅等IP形象的具象化,賦予每個AI一個身體,老師們在不同的課堂、不同的氣氛環境,都可以任意請出想要的AI助教,讓教室充滿無限可能和個性。

人工智能的應用,使AI教室充分滿足了個性化的需求。通過大數據的收集,能更直觀、更具針對性地為老師提供反饋和建議,幫助教師開展個性化教學。

以上資訊由www.hkitblog.com提供

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